Wie lautet die offizielle ID dieses Gesetzes?
Die offizielle Drucknummer lautet S 1668.
Förderung des sozial-emotionalen Lernens von Kindern durch Schul-Familien-Partnerschaften
Dieses Gesetz zielt darauf ab, die sozial-emotionale Entwicklung von Kindern durch Schulungsprogramme für Pädagogen und Schulleiter zu unterstützen. Diese Programme sollen Schulen helfen, besser mit Familien zusammenzuarbeiten, um Kinder beim Erlernen des Umgangs mit Emotionen und dem Aufbau von Beziehungen zu unterstützen. Bürger können erwarten, dass Schulen in ihrer Nähe Zugang zu Mitteln für solche Programme haben, was potenziell zu einer besseren Unterstützung ihrer Kinder in der Schule und zu Hause führen kann.
Wichtige Punkte
Schulen können Zuschüsse von bis zu 1,2 Millionen Dollar für Programme zur Förderung der sozial-emotionalen Entwicklung von Kindern beantragen.
Die Programme schulen Pädagogen und Schulleiter in effektiver Familienbeteiligung für sozial-emotionales Lernen.
Priorität bei der Vergabe von Zuschüssen haben Schulen mit hohem Bedarf und solche, die Gemeinden betreuen, die von Traumata betroffen sind, z.B. durch Naturkatastrophen oder die Opioidkrise.
Die Mittel können für Schulungen, Lehrmaterialien und direkten Unterricht für Familien verwendet werden, um positives Verhalten und schulische Leistungen bei Kindern zu fördern.
Status:
Abgelaufen
Erfassen Sie Ihre Position für das Audit.
Warum ist Ihre Stimme wichtig?
Sie schafft einen rohen, unwiderlegbaren Beweis. Der Bürgerwille liefert permanente Daten, um die Loyalität der Regierung gegenüber ihren Bürgern zu überprüfen
(hier erklärt).
Beginnen Sie jetzt mit der Aufzeichnung.