Bewertung der COVID-19-Auswirkungen auf Kinderentwicklung und psychische Gesundheit
Dieses Gesetz ermächtigt das Bildungsministerium, eine Langzeitstudie durchzuführen, um zu bewerten, wie die COVID-19-Pandemie, Schulschließungen und Fernunterricht die schulischen Leistungen, das emotionale Wohlbefinden und die psychische Gesundheit von Kindern beeinflusst haben. Die Ergebnisse der Studie sollen helfen, die Bedürfnisse der Schüler zu verstehen und bessere Unterstützung für sie in der Zukunft zu entwickeln.
Wichtige Punkte
Die Studie wird die Auswirkungen der Pandemie auf schulische Leistungen, psychische, emotionale, Verhaltens- und körperliche Gesundheit der Schüler untersuchen.
Die Analyse umfasst verschiedene Schülergruppen, darunter Kinder von Militärangehörigen, obdachlose Jugendliche, Pflegekinder und gefährdete Schüler.
Die Studienergebnisse werden öffentlich zugänglich gemacht, damit Bürger die Schlussfolgerungen zu den Auswirkungen der Pandemie auf Kinder einsehen können.
Status:
Abgelaufen
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