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Zuschüsse zur Reduzierung chronischer Schulabwesenheit: Unterstützung für Bildungseinrichtungen.

Das Gesetz richtet ein Zuschussprogramm für lokale Bildungseinrichtungen (LEAs) mit hohen Raten chronischer Schülerabwesenheit (20 % oder mehr) ein, um die Anwesenheit zu verbessern. Bürger können erwarten, dass Einrichtungen, die diese Mittel erhalten, Unterstützung anbieten, wie z. B. Transportdienste, Mentorenprogramme und Hausbesuche zur Beurteilung des Wohlbefindens der Schüler und der Lernverluste. Ziel ist es, die Rate der chronischen Abwesenheit bei den berechtigten Einrichtungen zu senken.
Wichtige Punkte
Wettbewerbsfähige Zuschüsse: Der Bildungsminister vergibt Zuschüsse an berechtigte LEAs, um deren chronische Abwesenheitsrate zu senken.
Mittelverwendung: Die Gelder können für Schülertransport, Mentorenprogramme, den Erwerb von Software zur Überwachung der Anwesenheit und die Einstellung von spezialisiertem Unterstützungspersonal verwendet werden.
Hausbesuche: Zuschüsse können für Besuche an den Wohnorten von Schülern verwendet werden, die mindestens 10 % der Schultage gefehlt haben, um deren Wohlbefinden zu bewerten und Risikofaktoren für Lernverluste zu identifizieren.
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Abgelaufen
Bürgerumfrage
Keine Stimmen abgegeben
Zusätzliche Informationen
Drucknummer: 118_HR_9307
Sponsor: Rep. Gallego, Ruben [D-AZ-3]
Startdatum: 2024-08-06
Lustra verwendet künstliche Intelligenz. Überprüfen Sie Details in den Quelldokumenten.
Zusammengefasst von: gemini-3-pro-preview
Quelldaten: api.congress.gov
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OFFIZIELLER RECHTSTITEL

Keeping our Students in School Act

HÄUFIG GESTELLTE FRAGEN

Wie lautet die offizielle ID dieses Gesetzes?

Die offizielle Drucknummer lautet 118_HR_9307.

Welche Kammer hat diese Gesetzgebung initiiert?

Diese Gesetzgebung wurde eingeleitet im Repräsentantenhaus.

Wann begann der Gesetzgebungsprozess?

Der Prozess begann offiziell am 2024-08-06.

Was sind die wichtigsten Bestimmungen?

Wichtige Punkte sind:

  • Wettbewerbsfähige Zuschüsse: Der Bildungsminister vergibt Zuschüsse an berechtigte LEAs, um deren chronische Abwesenheitsrate zu senken.
  • Mittelverwendung: Die Gelder können für Schülertransport, Mentorenprogramme, den Erwerb von Software zur Überwachung der Anwesenheit und die Einstellung von spezialisiertem Unterstützungspersonal verwendet werden.
  • Hausbesuche: Zuschüsse können für Besuche an den Wohnorten von Schülern verwendet werden, die mindestens 10 % der Schultage gefehlt haben, um deren Wohlbefinden zu bewerten und Risikofaktoren für Lernverluste zu identifizieren.
Was ist der spezifische Rechtsstatus?

Der aktuelle Status ist Abgelaufen.

Wo kann ich den vollständigen Text lesen?

Der vollständige offizielle Text ist verfügbar unter: Vollständigen Text ansehen

Wer ist der Hauptsponsor?

Der Hauptsponsor ist Rep. Gallego, Ruben [D-AZ-3].

Was ist der letzte detaillierte Status?

Der letzte detaillierte Status ist: Referred to the House Committee on Education and the Workforce.

Ist diese Zusammenfassung verifiziert?

Ja. Dieser Inhalt wurde von KI analysiert und vom Lustra Judge System verifiziert am 2025-12-30.

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Bildung Familie