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Bundesstudie zur Qualität des Geschichtsunterrichts der Schwarzen in Schulen.

Dieses Gesetz beauftragt das National Museum of African American History and Culture mit einer dreijährigen Studie zur Bewertung des Geschichtsunterrichts der Schwarzen an öffentlichen Grund- und weiterführenden Schulen. Die Studie wird Lehrplananforderungen, Unterrichtsqualität und verwendete Materialien untersuchen. Die Ergebnisse sollen den Kongress informieren und möglicherweise zu zukünftigen Verbesserungen der historischen Bildung führen, um das Bewusstsein für Rassismus und Bürgerrechte zu schärfen.
Wichtige Punkte
Start einer Bundesstudie zur Bewertung des Umfangs und der Qualität des Geschichtsunterrichts der Schwarzen an öffentlichen Schulen (K-12).
Die Studie wird feststellen, welche Bundesstaaten diesen Unterricht vorschreiben, und die verwendeten Lehrmethoden und Materialien analysieren.
Ziel ist es, dem Kongress Informationen für eine mögliche zukünftige Verbesserung der Lehrpläne zur Verfügung zu stellen.
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Status:
Abgelaufen
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Warum ist Ihre Stimme wichtig?
Sie schafft einen rohen, unwiderlegbaren Beweis. Der Bürgerwille liefert permanente Daten, um die Loyalität der Regierung gegenüber ihren Bürgern zu überprüfen (hier erklärt). Beginnen Sie jetzt mit der Aufzeichnung.
Zusätzliche Informationen
Black History Matters Act
Drucknummer: HR 971
Sponsor: Rep. Watson Coleman, Bonnie [D-NJ-12]
Startdatum: 2023-02-09