Mehr Chancengleichheit bei fortgeschrittenen Schulkursen und MINT-Programmen.
Dieses Gesetz richtet ein Förderprogramm ein, um den Zugang zu fortgeschrittenen Kursen (wie AP und Algebra I in der 8. Klasse) für Schüler aus historisch unterrepräsentierten Gruppen, insbesondere an Schulen mit geringeren Ressourcen, deutlich zu verbessern. Es verpflichtet die geförderten Schulen, objektive Anmeldemechanismen (wie universelles Screening oder offene Einschreibung) einzuführen, um Vorurteile im Qualifikationsprozess zu beseitigen. Dies soll sicherstellen, dass mehr Schüler, unabhängig von ihrer Herkunft, auf das Studium und Karrieren in MINT-Bereichen vorbereitet werden.
Wichtige Punkte
Bereitstellung von Bundeszuschüssen für Schulen zur Einführung neuer und Erweiterung bestehender fortgeschrittener Kurse und MINT-Programme.
Schulen müssen objektive Anmeldemethoden verwenden, anstatt sich nur auf subjektive Empfehlungen von Lehrern zu verlassen.
Die Mittel können für Nachhilfe, Lehrerschulungen und die Übernahme von Prüfungsgebühren für einkommensschwache Schüler verwendet werden.
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