Supporting the goals and ideals of the Rise Up for LGBTQI+ Youth in Schools Initiative, a call to action to communities across the country to demand equal educational opportunity, basic civil rights protections, and freedom from erasure for all students, particularly LGBTQI+ young people, in K-12 schools.
Die offizielle Drucknummer lautet 119_HRES_321.
Diese Gesetzgebung wurde eingeleitet im Repräsentantenhaus.
Der Prozess begann offiziell am 2025-04-09.
Wichtige Punkte sind:
Der aktuelle Status ist Eingebracht.
Der vollständige offizielle Text ist verfügbar unter: Vollständigen Text ansehen
Der Hauptsponsor ist Rep. Takano, Mark [D-CA-39].
Der letzte detaillierte Status ist: Referred to the House Committee on Education and Workforce.
Ja. Dieser Inhalt wurde von KI analysiert und vom Lustra Judge System verifiziert am 2025-12-21.
Wir wissen es nicht – das müssen Sie entscheiden. Die Zusammenfassung von Rohdaten durch KI ist etwas völlig anderes als die Vorhersage sozioökonomischer Ergebnisse. Stand 2026 glauben wir, dass die Folgenabschätzung zwingend eine menschliche Überprüfung erfordert.