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Unterricht der Geschichte von Amerikanern asiatischer, hawaiianischer und pazifischer Herkunft

Dieses Gesetz zielt darauf ab, den Geschichtslehrplan in Schulen um die Beiträge und Erfahrungen von Amerikanern asiatischer, hawaiianischer und pazifischer Herkunft zu erweitern. Dadurch erhalten die Schüler ein vollständigeres Bild der Geschichte der Vereinigten Staaten, was zum Verständnis der kulturellen und sozialen Vielfalt des Landes beitragen kann.
Wichtige Punkte
Verbindliche Aufnahme der Geschichte von Amerikanern asiatischer, hawaiianischer und pazifischer Herkunft in den Geschichtslehrplan der Grund- und Sekundarschulen.
Unterstützung für Lehrer bei Lehrmaterialien und Programmen zu diesem Thema, in Zusammenarbeit mit Institutionen wie der Smithsonian Institution.
Änderungen bei der Bewertung des Lernfortschritts in Geschichte, um die neu eingeführten Inhalte zu berücksichtigen.
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Eingebracht
Bürgerumfrage
Keine Stimmen abgegeben
Zusätzliche Informationen
Drucknummer: 119_HR_3551
Sponsor: Rep. Meng, Grace [D-NY-6]
Startdatum: 2025-05-21
Lustra verwendet künstliche Intelligenz. Überprüfen Sie Details in den Quelldokumenten.
Zusammengefasst von: gemini-2.5-flash-preview-05-20
Quelldaten: api.congress.gov
KI-Arbeitsprotokolle ansehen launch

OFFIZIELLER RECHTSTITEL

Teaching Asian American, Native Hawaiian, and Pacific Islander History Act

HÄUFIG GESTELLTE FRAGEN

Wie lautet die offizielle ID dieses Gesetzes?

Die offizielle Drucknummer lautet 119_HR_3551.

Welche Kammer hat diese Gesetzgebung initiiert?

Diese Gesetzgebung wurde eingeleitet im Repräsentantenhaus.

Wann begann der Gesetzgebungsprozess?

Der Prozess begann offiziell am 2025-05-21.

Was sind die wichtigsten Bestimmungen?

Wichtige Punkte sind:

  • Verbindliche Aufnahme der Geschichte von Amerikanern asiatischer, hawaiianischer und pazifischer Herkunft in den Geschichtslehrplan der Grund- und Sekundarschulen.
  • Unterstützung für Lehrer bei Lehrmaterialien und Programmen zu diesem Thema, in Zusammenarbeit mit Institutionen wie der Smithsonian Institution.
  • Änderungen bei der Bewertung des Lernfortschritts in Geschichte, um die neu eingeführten Inhalte zu berücksichtigen.
Was ist der spezifische Rechtsstatus?

Der aktuelle Status ist Eingebracht.

Wo kann ich den vollständigen Text lesen?

Der vollständige offizielle Text ist verfügbar unter: Vollständigen Text ansehen

Wer ist der Hauptsponsor?

Der Hauptsponsor ist Rep. Meng, Grace [D-NY-6].

Was ist der letzte detaillierte Status?

Der letzte detaillierte Status ist: Referred to the House Committee on Education and Workforce.

Ist diese Zusammenfassung verifiziert?

Ja. Dieser Inhalt wurde von KI analysiert und vom Lustra Judge System verifiziert am 2025-12-22.

KATEGORIEN

Bildung Medien und Kultur