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Erleichterter Zugang und Unterstützung für Studierende mit Behinderungen

Dieses neue Gesetz erleichtert Studierenden mit Behinderungen den Zugang zu Hochschulen und die Inanspruchnahme von Unterstützung. Hochschulen müssen verschiedene Dokumente zur Bestätigung einer Behinderung akzeptieren und klar über verfügbare Anpassungen informieren. Dies erhöht ihre Erfolgschancen im Studium und hilft ihnen und ihren Familien bei der Zukunftsplanung.
Wichtige Punkte
Hochschulen müssen eine breitere Palette von Dokumenten zur Bestätigung einer Behinderung akzeptieren, einschließlich alter individueller Bildungspläne (IEPs) oder professioneller Gutachten.
Hochschulen müssen den Prozess zur Beantragung von Anpassungen klar erläutern und diese Informationen Studierenden, Eltern und Dozenten leicht zugänglich machen, auch auf ihren Websites.
Das Gesetz genehmigt Mittel für ein nationales Zentrum zur Bereitstellung von Informationen und technischer Unterstützung für Studierende mit Behinderungen nach der Sekundarstufe.
Hochschulen werden Daten über Studierende mit Behinderungen sammeln und melden, einschließlich derer, die Anpassungen erhalten und Abschlüsse erworben haben, um die Wirksamkeit der Unterstützung zu bewerten.
article Offizieller Text account_balance Prozessseite
Eingebracht
Bürgerumfrage
Keine Stimmen abgegeben
Zusätzliche Informationen
Drucknummer: 119_HR_3939
Sponsor: Rep. Bonamici, Suzanne [D-OR-1]
Startdatum: 2025-06-12
Lustra verwendet künstliche Intelligenz. Überprüfen Sie Details in den Quelldokumenten.
Zusammengefasst von: gemini-2.5-flash
Quelldaten: api.congress.gov
KI-Arbeitsprotokolle ansehen launch

OFFIZIELLER RECHTSTITEL

RISE Act

HÄUFIG GESTELLTE FRAGEN

Wie lautet die offizielle ID dieses Gesetzes?

Die offizielle Drucknummer lautet 119_HR_3939.

Welche Kammer hat diese Gesetzgebung initiiert?

Diese Gesetzgebung wurde eingeleitet im Repräsentantenhaus.

Wann begann der Gesetzgebungsprozess?

Der Prozess begann offiziell am 2025-06-12.

Was sind die wichtigsten Bestimmungen?

Wichtige Punkte sind:

  • Hochschulen müssen eine breitere Palette von Dokumenten zur Bestätigung einer Behinderung akzeptieren, einschließlich alter individueller Bildungspläne (IEPs) oder professioneller Gutachten.
  • Hochschulen müssen den Prozess zur Beantragung von Anpassungen klar erläutern und diese Informationen Studierenden, Eltern und Dozenten leicht zugänglich machen, auch auf ihren Websites.
  • Das Gesetz genehmigt Mittel für ein nationales Zentrum zur Bereitstellung von Informationen und technischer Unterstützung für Studierende mit Behinderungen nach der Sekundarstufe.
  • Hochschulen werden Daten über Studierende mit Behinderungen sammeln und melden, einschließlich derer, die Anpassungen erhalten und Abschlüsse erworben haben, um die Wirksamkeit der Unterstützung zu bewerten.
Was ist der spezifische Rechtsstatus?

Der aktuelle Status ist Eingebracht.

Wo kann ich den vollständigen Text lesen?

Der vollständige offizielle Text ist verfügbar unter: Vollständigen Text ansehen

Wer ist der Hauptsponsor?

Der Hauptsponsor ist Rep. Bonamici, Suzanne [D-OR-1].

Was ist der letzte detaillierte Status?

Der letzte detaillierte Status ist: Referred to the House Committee on Education and Workforce.

Ist diese Zusammenfassung verifiziert?

Ja. Dieser Inhalt wurde von KI analysiert und vom Lustra Judge System verifiziert am 2025-12-22.

KATEGORIEN

Bildung