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Mehr psychische Gesundheitsfachkräfte in Schulen

Dieses Gesetz zielt darauf ab, die Anzahl der in Schulen verfügbaren psychischen Gesundheitsfachkräfte zu erhöhen, insbesondere in den Schulen mit dem größten Bedarf. Dadurch erhalten Schüler leichteren Zugang zu psychischer Unterstützung, was ihr Wohlbefinden und ihre schulischen Leistungen verbessern kann. Schulen erhalten Mittel zur Einstellung, Bindung und Ausbildung dieser Fachkräfte.
Wichtige Punkte
Verbesserter Zugang zu psychischen Gesundheitsfachkräften für Schüler in Grund- und weiterführenden Schulen.
Finanzielle Unterstützung für Schulen zur Einstellung von Psychologen, Beratern und Sozialarbeitern.
Programme zur Gewinnung und Bindung von Fachkräften, einschließlich Stipendien und Studienkreditrückzahlungen.
Anforderung an unterstützte Schulen, jährliche Berichte über Fortschritte bei der Einstellung und Bindung von Fachkräften zu veröffentlichen.
article Offizieller Text account_balance Prozessseite notifications_active Diesen Entwurf verfolgen
Status: Eingebracht
Bürgerwille
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Zusätzliche Informationen
Drucknummer: 119_HR_4253
Sponsor: Rep. DeLauro, Rosa L. [D-CT-3]
Startdatum: 2025-06-30
Systemhinweis: Lustra ist kostenlose Bürgerinfrastruktur mit öffentlich einsehbarem Quellcode — vollständig auf GitHub verfügbar. Sie lesen bereinigte Gesetzesdaten, verarbeitet von unserem streng neutralen Analysesystem, um politische Verzerrungen zu entfernen und sachliche Mechanismen zu bewahren. Wir verarbeiten ausschließlich offizielle Regierungsdaten. Die Originaldokumente bleiben die maßgebliche Quelle — überprüfen Sie diese stets, wenn möglich.
Zusammengefasst von: gemini-2.5-flash
Quelldaten: api.congress.gov
KI-Arbeitsprotokolle ansehen launch

OFFIZIELLER RECHTSTITEL

Expanding Access to Mental Health Services in Schools Act of 2025

HÄUFIG GESTELLTE FRAGEN

Wie lautet die offizielle ID dieses Gesetzes?

Die offizielle Drucknummer lautet 119_HR_4253.

Welche Kammer hat diese Gesetzgebung initiiert?

Diese Gesetzgebung wurde eingeleitet im Repräsentantenhaus.

Wann begann der Gesetzgebungsprozess?

Der Prozess begann offiziell am 2025-06-30.

Was sind die wichtigsten Bestimmungen?

Wichtige Punkte sind:

  • Verbesserter Zugang zu psychischen Gesundheitsfachkräften für Schüler in Grund- und weiterführenden Schulen.
  • Finanzielle Unterstützung für Schulen zur Einstellung von Psychologen, Beratern und Sozialarbeitern.
  • Programme zur Gewinnung und Bindung von Fachkräften, einschließlich Stipendien und Studienkreditrückzahlungen.
  • Anforderung an unterstützte Schulen, jährliche Berichte über Fortschritte bei der Einstellung und Bindung von Fachkräften zu veröffentlichen.
Was ist der spezifische Rechtsstatus?

Der aktuelle Status ist Eingebracht.

Wo kann ich den vollständigen Text lesen?

Der vollständige offizielle Text ist verfügbar unter: Vollständigen Text ansehen

Wer ist der Hauptsponsor?

Der Hauptsponsor ist Rep. DeLauro, Rosa L. [D-CT-3].

Was ist der letzte detaillierte Status?

Der letzte detaillierte Status ist: Referred to the House Committee on Education and Workforce.

Ist diese Zusammenfassung verifiziert?

Ja. Dieser Inhalt wurde von KI analysiert und vom Lustra Judge System verifiziert am 2025-12-23.

Welche Auswirkungen hat dieser Entwurf?

Wir wissen es nicht – das müssen Sie entscheiden. Die Zusammenfassung von Rohdaten durch KI ist etwas völlig anderes als die Vorhersage sozioökonomischer Ergebnisse. Stand 2026 glauben wir, dass die Folgenabschätzung zwingend eine menschliche Überprüfung erfordert.

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Bildung Gesundheit