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Gesetz zur Verbesserung des Schulerfolgs durch mehr Schulsozialarbeiter

Dieses Gesetz sieht Zuschüsse für bedürftige Schulen vor, um mehr Schulsozialarbeiter einzustellen und zu halten. Ziel ist es, die psychische Gesundheit und den schulischen Erfolg der Schüler durch professionelle Unterstützung zu fördern.
Wichtige Punkte
Finanzielle Mittel für die Einstellung und Bindung von Schulsozialarbeitern an bedürftigen Schulen.
Anstrebung eines Verhältnisses von 1 Sozialarbeiter pro 250 Schüler (1 zu 50 bei hohem Bedarf).
Unterstützung bei psychischen Problemen, Krisenintervention und traumaorientierter Pflege.
Hilfe für Schüler, die von Obdachlosigkeit, Ernährungsunsicherheit oder Transportproblemen betroffen sind.
Einrichtung eines nationalen Zentrums für technische Unterstützung in der Schulsozialarbeit.
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Status:
Eingebracht
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Zusätzliche Informationen
Drucknummer: 119_HR_7798
Sponsor: Rep. Moore, Gwen [D-WI-4]
Startdatum: 2026-03-04
Systemhinweis: Lustra ist kostenlose Bürgerinfrastruktur mit öffentlich einsehbarem Quellcode, vollständig auf GitHub verfügbar. Sie lesen bereinigte Gesetzesdaten, verarbeitet von unserem streng neutralen Analysesystem, um politische Verzerrungen zu entfernen und sachliche Mechanismen zu bewahren. Wir verarbeiten ausschließlich offizielle Regierungsdaten. Die Originaldokumente bleiben die maßgebliche Quelle, überprüfen Sie diese stets, wenn möglich.
Zusammengefasst von: gemini-flash-latest
Quelldaten: api.congress.gov
KI-Arbeitsprotokolle ansehen launch

OFFIZIELLER RECHTSTITEL

School Social Workers Improving Student Success Act

HÄUFIG GESTELLTE FRAGEN

Wie lautet die offizielle ID dieses Gesetzes?

Die offizielle Drucknummer lautet 119_HR_7798.

Welche Kammer hat diese Gesetzgebung initiiert?

Diese Gesetzgebung wurde eingeleitet im Repräsentantenhaus.

Wann begann der Gesetzgebungsprozess?

Der Prozess begann offiziell am 2026-03-04.

Was sind die wichtigsten Bestimmungen?

Wichtige Punkte sind:

  • Finanzielle Mittel für die Einstellung und Bindung von Schulsozialarbeitern an bedürftigen Schulen.
  • Anstrebung eines Verhältnisses von 1 Sozialarbeiter pro 250 Schüler (1 zu 50 bei hohem Bedarf).
  • Unterstützung bei psychischen Problemen, Krisenintervention und traumaorientierter Pflege.
  • Hilfe für Schüler, die von Obdachlosigkeit, Ernährungsunsicherheit oder Transportproblemen betroffen sind.
  • Einrichtung eines nationalen Zentrums für technische Unterstützung in der Schulsozialarbeit.
Was ist der spezifische Rechtsstatus?

Der aktuelle Status ist Eingebracht.

Wo kann ich den vollständigen Text lesen?

Der vollständige offizielle Text ist verfügbar unter: Vollständigen Text ansehen

Wer ist der Hauptsponsor?

Der Hauptsponsor ist Rep. Moore, Gwen [D-WI-4].

Was ist der letzte detaillierte Status?

Der letzte detaillierte Status ist: Referred to the House Committee on Education and Workforce.

Ist diese Zusammenfassung verifiziert?

Ja. Dieser Inhalt wurde von KI analysiert und vom Lustra Judge System verifiziert am 2026-03-22.

Welche Auswirkungen hat dieser Entwurf?

Wir wissen es nicht, das müssen Sie entscheiden. Die Zusammenfassung von Rohdaten durch KI ist etwas völlig anderes als die Vorhersage sozioökonomischer Ergebnisse. Stand 2026 glauben wir, dass die Folgenabschätzung zwingend eine menschliche Überprüfung erfordert.

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