Wie lautet die offizielle ID dieses Gesetzes?
Die offizielle Drucknummer lautet HR 896.
Zugang zu effektiver Nachhilfe für Grund- und Sekundarschüler erweitern
Dieses Gesetz zielt darauf ab, die schulischen Leistungen von Grund- und Sekundarschülern durch die Finanzierung von Nachhilfeprogrammen zu verbessern. Bürger können eine erhöhte Verfügbarkeit hochwertiger Bildungsunterstützung für ihre Kinder erwarten, insbesondere in Gebieten, die seit COVID-19 den größten Leistungsrückgang verzeichneten. Diese Programme werden überwacht und bewertet, um ihre Wirksamkeit sicherzustellen.
Wichtige Punkte
Nachhilfezugang: Grund- und Sekundarschüler erhalten Zugang zu Nachhilfeprogrammen in Mathematik und Lesen, für mindestens 30 Minuten pro Schultag, 3 Tage pro Woche.
Finanzielle Unterstützung: Staatliche und lokale Bildungsbehörden erhalten Zuschüsse zur Implementierung, Verwaltung und Bewertung von Nachhilfeprogrammen.
Qualifikation der Nachhilfelehrer: Die Nachhilfe wird von bezahlten, lizenzierten Lehrern, Paraprofessionals oder Freiwilligen angeboten, mit einem kleinen Schüler-zu-Nachhilfelehrer-Verhältnis (maximal 3 Schüler pro Nachhilfelehrer).
Aufsicht und Qualität: Ein Beirat wird eingerichtet, um die Programmqualität zu überwachen, Schulungen für Nachhilfelehrer anzubieten und die Wirksamkeit der Unterstützung zu bewerten.
Priorität für Bedürftige: Programme werden Schulen mit einer hohen Anzahl berechtigter Schüler und solche, die den größten akademischen Rückgang erlebt haben, priorisieren.
Personalentwicklung: Das Gesetz enthält Bestimmungen zur Entwicklung einer landesweiten Nachhilfe-Arbeitskraft, einschließlich der Rekrutierung und Ausbildung zusätzlicher Lehrer, Paraprofessionals und Freiwilliger.
Status:
Eingebracht
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