Unterricht über die Geschichte von Amerikanern asiatischer, hawaiianischer und pazifischer Herkunft
Dieses Gesetz zielt darauf ab, den Geschichtslehrplan in Schulen um die Beiträge und Erfahrungen von Amerikanern asiatischer, hawaiianischer und pazifischer Herkunft zu erweitern. Dadurch erhalten Bürger, insbesondere junge Menschen, ein umfassenderes Bild der Geschichte der Vereinigten Staaten, was zu einem besseren Verständnis der kulturellen und sozialen Vielfalt des Landes beitragen kann.
Wichtige Punkte
Führt die Verpflichtung ein, die Geschichte von Amerikanern asiatischer, hawaiianischer und pazifischer Herkunft in den Geschichts- und Staatsbürgerkundeunterricht von der Vorschule bis zur 12. Klasse aufzunehmen.
Ermöglicht die Vergabe von Zuschüssen für Bildungsprogramme, die über die Rolle dieser Gruppen in der US-Geschichte, ihre Beiträge und die diskriminierenden Gesetze, die sie betrafen, unterrichten.
Bietet Lehrern und Schülern Unterstützung beim Zugang zu Bildungsressourcen zur asiatisch-pazifischen amerikanischen Geschichte, unter anderem durch Zusammenarbeit mit Institutionen wie der Smithsonian Institution.
Status:
Eingebracht
Bürgerwille
Warum ist Ihre Stimme wichtig?
Sie schafft einen rohen, unwiderlegbaren Beweis. Der Bürgerwille liefert permanente Daten, um die Loyalität der Regierung gegenüber ihren Bürgern zu überprüfen
(hier erklärt).
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