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Schüler-Psychische Gesundheit: Pilotprogramm für Peer-Unterstützung in Schulen

Dieses Gesetz führt ein Pilotprogramm ein, das die psychische Gesundheit von Schülern an weiterführenden Schulen durch Peer-Support-Aktivitäten fördern soll. Das bedeutet, dass Schüler von Gleichaltrigen Hilfe erhalten können, die von Fachleuten beaufsichtigt wird, um ihr Wohlbefinden und den Zugang zu professioneller Hilfe zu verbessern. Das Programm soll bis September 2029 laufen.
Wichtige Punkte
Schüler an weiterführenden Schulen können psychische Unterstützung von Gleichaltrigen durch ein neues Programm erhalten.
Das Programm zielt darauf ab, bei der frühzeitigen Erkennung von Problemen, der Reaktion darauf und der Förderung der psychischen Widerstandsfähigkeit zu helfen.
Peer-Support-Aktivitäten werden von schulbasierten Fachkräften für psychische Gesundheit beaufsichtigt.
Der Datenschutz der Schüler wird gemäß den geltenden Vorschriften geschützt.
Die Wirksamkeit des Programms wird bewertet und die Ergebnisse dem Kongress vorgelegt.
article Offizieller Text account_balance Prozessseite notifications_active Diesen Entwurf verfolgen
Status: Eingebracht
Bürgerwille
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Zusätzliche Informationen
Drucknummer: 119_S_906
Sponsor: Sen. Hickenlooper, John W. [D-CO]
Startdatum: 2025-03-06
Systemhinweis: Lustra ist kostenlose Bürgerinfrastruktur mit öffentlich einsehbarem Quellcode — vollständig auf GitHub verfügbar. Sie lesen bereinigte Gesetzesdaten, verarbeitet von unserem streng neutralen Analysesystem, um politische Verzerrungen zu entfernen und sachliche Mechanismen zu bewahren. Wir verarbeiten ausschließlich offizielle Regierungsdaten. Die Originaldokumente bleiben die maßgebliche Quelle — überprüfen Sie diese stets, wenn möglich.
Zusammengefasst von: gemini-2.5-flash-preview-05-20
Quelldaten: api.congress.gov
KI-Arbeitsprotokolle ansehen launch

OFFIZIELLER RECHTSTITEL

Peer to Peer Mental Health Support Act

HÄUFIG GESTELLTE FRAGEN

Wie lautet die offizielle ID dieses Gesetzes?

Die offizielle Drucknummer lautet 119_S_906.

Welche Kammer hat diese Gesetzgebung initiiert?

Diese Gesetzgebung wurde eingeleitet im Senat.

Wann begann der Gesetzgebungsprozess?

Der Prozess begann offiziell am 2025-03-06.

Was sind die wichtigsten Bestimmungen?

Wichtige Punkte sind:

  • Schüler an weiterführenden Schulen können psychische Unterstützung von Gleichaltrigen durch ein neues Programm erhalten.
  • Das Programm zielt darauf ab, bei der frühzeitigen Erkennung von Problemen, der Reaktion darauf und der Förderung der psychischen Widerstandsfähigkeit zu helfen.
  • Peer-Support-Aktivitäten werden von schulbasierten Fachkräften für psychische Gesundheit beaufsichtigt.
  • Der Datenschutz der Schüler wird gemäß den geltenden Vorschriften geschützt.
  • Die Wirksamkeit des Programms wird bewertet und die Ergebnisse dem Kongress vorgelegt.
Was ist der spezifische Rechtsstatus?

Der aktuelle Status ist Eingebracht.

Wo kann ich den vollständigen Text lesen?

Der vollständige offizielle Text ist verfügbar unter: Vollständigen Text ansehen

Wer ist der Hauptsponsor?

Der Hauptsponsor ist Sen. Hickenlooper, John W. [D-CO].

Was ist der letzte detaillierte Status?

Der letzte detaillierte Status ist: Introduced in Senate

Ist diese Zusammenfassung verifiziert?

Ja. Dieser Inhalt wurde von KI analysiert und vom Lustra Judge System verifiziert am 2025-12-23.

Welche Auswirkungen hat dieser Entwurf?

Wir wissen es nicht – das müssen Sie entscheiden. Die Zusammenfassung von Rohdaten durch KI ist etwas völlig anderes als die Vorhersage sozioökonomischer Ergebnisse. Stand 2026 glauben wir, dass die Folgenabschätzung zwingend eine menschliche Überprüfung erfordert.

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