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Posición de la Cámara sobre la enseñanza en las escuelas

La Cámara de Representantes expresa preocupación por ciertos conceptos enseñados en las escuelas que considera divisivos y perjudiciales. Pide una mayor transparencia curricular, el apoyo a los derechos de los padres a saber qué se enseña a sus hijos y un enfoque en la educación cívica tradicional.
Puntos clave
La Cámara cree que ciertos conceptos enseñados en las escuelas promueven juzgar a las personas basándose en el sexo, la raza o el origen, lo que considera perjudicial.
Pide condenar el racismo y defender los derechos civiles, pero critica las prácticas educativas que considera divisivas.
Apoya las acciones de los estados y comunidades para garantizar que los padres tengan acceso a información sobre los planes de estudio escolares.
Insta a enseñar los fundamentos del Gobierno estadounidense, la Constitución y la Ley de Derechos Civiles de 1964.
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Información adicional
Expressing the sense of the House of Representatives that Critical Race Theory serves as a prejudicial ideological tool, rather than an educational tool, and should not be taught in K-12 classrooms as a way to teach students to judge individuals based on sex, race, ethnicity, and national origin.
Número de impresión: HRES 397
Patrocinador: Rep. Owens, Burgess [R-UT-4]
Fecha de inicio: 2021-05-14