¿Cuál es la identificación oficial de este proyecto?
El número de impresión oficial es HR 1959.
Mejora de la educación para estudiantes con discapacidades visuales y auditivas
Esta ley tiene como objetivo mejorar la calidad de la educación especial para niños y jóvenes con discapacidades visuales, auditivas o sordoceguera. Introduce nuevas reglas para la identificación, evaluación y apoyo para garantizar el acceso a métodos de enseñanza y comunicación apropiados. Como resultado, los padres y tutores pueden esperar un apoyo educativo más personalizado para sus hijos.
Puntos clave
Mayor acceso a la educación especializada: Los estudiantes con discapacidades visuales, auditivas o sordoceguera recibirán un mejor apoyo, independientemente de las discapacidades adicionales.
Intervención temprana: Las nuevas reglas garantizarán un apoyo más rápido y efectivo para bebés y niños pequeños con discapacidades auditivas o sordoceguera.
Apoyo para maestros y padres: La ley prevé el desarrollo de personal especializado y el acceso a información actualizada y asistencia técnica para padres y educadores.
Nuevo centro de apoyo: Se establecerá el Centro Anne Sullivan Macy para apoyar la investigación, la capacitación y los programas para estudiantes con discapacidades visuales.
Estado:
Expirado
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