¿Cuál es la identificación oficial de este proyecto?
El número de impresión oficial es HR 2253.
Apoyo al desarrollo emocional infantil mediante la colaboración escuela-familia
Esta ley busca mejorar las habilidades socioemocionales de los niños a través de programas de capacitación para maestros y líderes escolares, enseñándoles a colaborar eficazmente con las familias. Esto permitirá a padres y tutores apoyar mejor el desarrollo de sus hijos, lo que podría conducir a un mejor comportamiento y rendimiento académico. Estos programas serán accesibles a diversos grupos, incluidas las familias económicamente desfavorecidas.
Puntos clave
Las escuelas recibirán subvenciones para capacitar a maestros y líderes escolares para apoyar mejor el desarrollo socioemocional de los niños en colaboración con las familias.
Los programas enseñarán a padres y tutores cómo fomentar habilidades como la autoconciencia, la gestión emocional, la conciencia social y la toma de decisiones responsables en los niños.
Se priorizará el acceso a los programas para escuelas con altas necesidades y familias económicamente desfavorecidas, con sesiones disponibles en línea o en lugares convenientes.
Estado:
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