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Apoyo a Profesores de Estudiantes de Inglés

Esta ley busca mejorar la calidad de la educación para estudiantes cuya lengua materna no es el inglés. Proporciona subvenciones a instituciones de educación superior para preparar mejor a futuros profesores que trabajen con estos estudiantes. Esto dará a estos niños una mayor oportunidad de éxito escolar y de alcanzar la fluidez en inglés.
Puntos clave
Las instituciones de educación superior recibirán subvenciones para desarrollar o fortalecer programas de preparación de profesores especializados en la enseñanza del inglés como segunda lengua.
Estos programas enseñarán a los educadores cómo ayudar a los estudiantes a alcanzar altos niveles académicos, adquirir fluidez en inglés, y reconocer y abordar sus necesidades sociales y emocionales.
Se dará preferencia a las asociaciones que recluten candidatos a profesores de poblaciones subrepresentadas o antiguos estudiantes de inglés.
La ley tiene como objetivo aumentar el número de profesores bien preparados, lo que conducirá a un mejor apoyo educativo para los estudiantes de inglés.
article Texto oficial account_balance Página del proceso
Expirado
Encuesta ciudadana
Sin votos emitidos
Información adicional
Número de impresión: 117_HR_3779
Patrocinador: Rep. Langevin, James R. [D-RI-2]
Fecha de inicio: 2021-06-08
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Resumido por: gemini-2.5-flash-preview-05-20
Datos fuente: api.congress.gov
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TÍTULO LEGAL OFICIAL

Reaching English Learners Act

PREGUNTAS FRECUENTES

¿Cuál es la identificación oficial de este proyecto?

El número de impresión oficial es 117_HR_3779.

¿Qué cámara inició esta legislación?

Esta legislación se inició en la Cámara de Representantes.

¿Cuándo comenzó el proceso legislativo?

El proceso comenzó oficialmente el 2021-06-08.

¿Cuáles son las disposiciones principales?

Los puntos clave incluyen:

  • Las instituciones de educación superior recibirán subvenciones para desarrollar o fortalecer programas de preparación de profesores especializados en la enseñanza del inglés como segunda lengua.
  • Estos programas enseñarán a los educadores cómo ayudar a los estudiantes a alcanzar altos niveles académicos, adquirir fluidez en inglés, y reconocer y abordar sus necesidades sociales y emocionales.
  • Se dará preferencia a las asociaciones que recluten candidatos a profesores de poblaciones subrepresentadas o antiguos estudiantes de inglés.
  • La ley tiene como objetivo aumentar el número de profesores bien preparados, lo que conducirá a un mejor apoyo educativo para los estudiantes de inglés.
¿Cuál es el estado legal específico?

El estado actual es Expirado.

¿Dónde puedo leer el texto completo?

El texto oficial completo está disponible en: Ver texto completo

¿Quién es el patrocinador principal?

El patrocinador principal es Rep. Langevin, James R. [D-RI-2].

¿Cuál es el último estado detallado?

El último estado detallado es: Referred to the House Committee on Education and Labor.

¿Está verificado este resumen?

Sí. Este contenido fue analizado por IA y verificado por el Sistema de Juez Lustra el 2025-12-28.

CATEGORÍAS

Educación