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Prohibición de Bloquear Contenido LGBTQ+ en Escuelas y Bibliotecas

Esta ley busca asegurar que las escuelas y bibliotecas públicas que reciben apoyo para internet no bloqueen el acceso a recursos relacionados con LGBTQ+. Esto significa que los estudiantes y usuarios de bibliotecas tendrán acceso libre a información sobre estos temas, lo que podría impactar su educación y acceso a contenido diverso.
Puntos clave
Las escuelas primarias, secundarias y las bibliotecas públicas no pueden bloquear el acceso a internet a recursos LGBTQ+ si desean recibir tarifas de descuento para los servicios de internet.
La ley define los recursos LGBTQ+ como información relacionada con la homosexualidad, bisexualidad, identidad transgénero, orientación sexual y temas relacionados, excluyendo ciertas representaciones visuales.
El objetivo es garantizar la igualdad de acceso a la información para todos los usuarios de internet en instituciones educativas y bibliotecas.
article Texto oficial account_balance Página del proceso
Expirado
Encuesta ciudadana
Sin votos emitidos
Información adicional
Número de impresión: 117_HR_8249
Patrocinador: Rep. Schneider, Bradley Scott [D-IL-10]
Fecha de inicio: 2022-06-28
Lustra utiliza Inteligencia Artificial. Verifique los detalles en los documentos fuente.
Resumido por: gemini-2.5-flash-preview-05-20
Datos fuente: api.congress.gov
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TÍTULO LEGAL OFICIAL

Don’t Block LGBTQ Act of 2022

PREGUNTAS FRECUENTES

¿Cuál es la identificación oficial de este proyecto?

El número de impresión oficial es 117_HR_8249.

¿Qué cámara inició esta legislación?

Esta legislación se inició en la Cámara de Representantes.

¿Cuándo comenzó el proceso legislativo?

El proceso comenzó oficialmente el 2022-06-28.

¿Cuáles son las disposiciones principales?

Los puntos clave incluyen:

  • Las escuelas primarias, secundarias y las bibliotecas públicas no pueden bloquear el acceso a internet a recursos LGBTQ+ si desean recibir tarifas de descuento para los servicios de internet.
  • La ley define los recursos LGBTQ+ como información relacionada con la homosexualidad, bisexualidad, identidad transgénero, orientación sexual y temas relacionados, excluyendo ciertas representaciones visuales.
  • El objetivo es garantizar la igualdad de acceso a la información para todos los usuarios de internet en instituciones educativas y bibliotecas.
¿Cuál es el estado legal específico?

El estado actual es Expirado.

¿Dónde puedo leer el texto completo?

El texto oficial completo está disponible en: Ver texto completo

¿Quién es el patrocinador principal?

El patrocinador principal es Rep. Schneider, Bradley Scott [D-IL-10].

¿Cuál es el último estado detallado?

El último estado detallado es: Referred to the House Committee on Energy and Commerce.

¿Está verificado este resumen?

Sí. Este contenido fue analizado por IA y verificado por el Sistema de Juez Lustra el 2025-12-28.

CATEGORÍAS

Educación Medios y cultura Tribunales y leyes