Estudio sobre horarios escolares y salud/rendimiento adolescente.
Esta ley ordena un estudio para examinar cómo los horarios de inicio de clases afectan la salud, el bienestar y el rendimiento académico de los adolescentes. Los hallazgos podrían informar futuras decisiones políticas, lo que podría llevar a cambios en los horarios escolares que beneficien la vida diaria de los estudiantes.
Puntos clave
Ordena un estudio científico sobre la relación entre los horarios de inicio de clases y la salud, el bienestar y el rendimiento de los adolescentes.
Un informe basado en los hallazgos del estudio se presentará al Congreso, lo que podría influir en futuras políticas educativas.
Tiene como objetivo mejorar la salud mental y física de los estudiantes, así como sus resultados académicos, optimizando los horarios escolares.
Expirado
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