Directrices para equipos de intervención conductual escolar
Esta ley busca establecer directrices nacionales para escuelas primarias, secundarias y de educación superior para abordar mejor los problemas de comportamiento de los estudiantes. Proporciona a las escuelas herramientas para la detección temprana y la respuesta a comportamientos preocupantes, al tiempo que protege los derechos y la privacidad de los estudiantes. El objetivo es mejorar la seguridad y el apoyo psicológico en los entornos educativos.
Puntos clave
Introducción de estándares para equipos de intervención conductual en las escuelas para identificar y apoyar de manera más efectiva a los estudiantes que lo necesitan.
Asegurar que las acciones de los equipos protejan los derechos civiles y la privacidad de los estudiantes, evitando intervenciones legales injustificadas.
Apoyo a las escuelas en el establecimiento e implementación de estos equipos, incluyendo capacitación y acceso a expertos.
Expirado
Encuesta ciudadana