Escuelas sin policía: apoyo psicológico en lugar de arrestos
Esta ley busca redirigir los fondos federales de la presencia policial en las escuelas hacia servicios de salud mental y atención informada sobre el trauma. El objetivo es mejorar los resultados académicos y crear entornos de aprendizaje más seguros, especialmente para estudiantes marginados, reduciendo los arrestos y las derivaciones a las fuerzas del orden.
Puntos clave
Prohibición del uso de fondos federales para contratar, mantener o capacitar a agentes de policía en las escuelas.
Establecimiento de un programa de subvenciones para escuelas que eliminen la policía, permitiéndoles contratar consejeros, psicólogos, enfermeras, trabajadores sociales y especialistas en desescalada.
Prioridad para las escuelas que ya han retirado a la policía o atienden a estudiantes económicamente desfavorecidos.
Prohibición de políticas de "tolerancia cero", equipos de vigilancia (por ejemplo, detectores de metales, tecnología de reconocimiento facial) y armar al personal escolar.
Requisito para que las escuelas informen sobre el uso de los fondos y los cambios en los arrestos de estudiantes, desglosados por datos demográficos.
Expirado
Encuesta ciudadana