Educación Patriótica: Financiación Escolar Vinculada al Conocimiento de Textos Fundacionales de EE. UU.
Esta ley busca vincular la financiación federal de las escuelas con la enseñanza y el conocimiento de documentos históricos clave de EE. UU., como la Declaración de Independencia y la Constitución. Los ciudadanos deben saber que las escuelas que no cumplan estos requisitos o que enseñen que estos textos son productos del racismo podrían perder el apoyo financiero. Esto afectará los planes de estudio y la forma en que se presenta la historia en las escuelas primarias y secundarias.
Puntos clave
Las escuelas primarias y secundarias podrían perder fondos federales si los estudiantes no leen y recitan ciertos textos fundacionales de EE. UU. (por ejemplo, el Juramento a la Bandera, la Constitución, la Declaración de Independencia).
Se prohíbe enseñar que estos documentos son productos de la supremacía blanca o el racismo; las escuelas que lo hagan perderán financiación.
Los estudiantes de primer grado deben leer y recitar el Juramento a la Bandera, los de cuarto grado la Constitución (preámbulo), los de octavo grado la Declaración de Independencia (preámbulo) y los de décimo grado deben identificar la Carta de Derechos.
Expirado
Encuesta ciudadana