Expressing support for developing supportive, inclusive, safe, and responsive public schools that provide all students with a well-rounded education and prepare all students for success in life and for the exercise of their social and economic rights, fostering parental involvement in education in a manner that builds partnerships and trust between parents and educators, and protecting the civil rights of students and families.
El número de impresión oficial es 118_HRES_219.
Esta legislación se inició en la Cámara de Representantes.
El proceso comenzó oficialmente el 2023-03-10.
Los puntos clave incluyen:
El estado actual es Expirado.
El texto oficial completo está disponible en: Ver texto completo
El patrocinador principal es Rep. Bonamici, Suzanne [D-OR-1].
El último estado detallado es: Referred to the House Committee on Education and the Workforce.
Sí. Este contenido fue analizado por IA y verificado por el Sistema de Juez Lustra el 2025-12-24.