Derecho a Leer: Fortalecimiento de Bibliotecas Escolares y Alfabetización Digital
Esta ley busca asegurar que todos los estudiantes tengan acceso a una instrucción de lectura de alta calidad y a bibliotecas escolares efectivas. Introduce nuevas definiciones, como "derecho a leer" y "biblioteca escolar efectiva", y aumenta la financiación para programas que apoyan la alfabetización y el desarrollo de habilidades digitales. Los ciudadanos pueden esperar un mejor acceso a los recursos educativos y apoyo para el desarrollo de habilidades clave de sus hijos.
Puntos clave
Establece un "derecho a leer" para todos los estudiantes, incluyendo el acceso a instrucción adecuada, bibliotecas efectivas, apoyo familiar y materiales diversos.
Define una "biblioteca escolar efectiva" como una instalación con personal cualificado (bibliotecarios certificados), colecciones de materiales y tecnología suficientes, y oportunidades para el desarrollo de habilidades digitales.
Aumenta la financiación para programas de alfabetización y desarrollo de bibliotecas escolares, con un presupuesto de 500 millones de dólares para 2024-2028 para subvenciones.
Requiere que los estados y las agencias educativas locales protejan los derechos constitucionales de los estudiantes en las bibliotecas escolares, incluyendo el derecho a acceder a materiales diversos y la libertad de elegir materiales de lectura.
Ordena al Secretario de Educación recopilar datos bienales sobre las bibliotecas escolares, incluyendo el número de bibliotecarios y los recursos disponibles, para garantizar la transparencia y el apoyo a estas instalaciones.
Expirado
Encuesta ciudadana