Estudio sobre el estrés docente: Mejorar la retención y el bienestar escolar.
Esta ley ordena a los Institutos Nacionales de Salud realizar un estudio de cinco años centrado en reducir el estrés de los maestros de K-12 y aumentar su permanencia en el puesto. El objetivo es estabilizar los entornos escolares, reducir los costos asociados con la alta rotación de personal e identificar programas efectivos que mejoren la salud y el bienestar de los maestros, lo que beneficia el éxito académico de los estudiantes.
Puntos clave
Se requiere un estudio científico de cinco años para identificar estrategias efectivas para manejar y reducir el estrés profesional entre los maestros de K-12.
El estudio analizará programas de bienestar, técnicas de manejo del estrés, tutoría e intervenciones organizacionales dentro de las escuelas.
Los resultados y las recomendaciones se harán públicos para ayudar a disminuir el estrés docente y potencialmente reducir los costos de atención médica relacionados con el estrés para los educadores.
Expirado
Encuesta ciudadana