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Apoyo a la diversidad y retención de maestros en las escuelas

Esta ley busca aumentar el número de maestros de diversos orígenes y mejorar su preparación para trabajar con estudiantes con necesidades variadas. Los ciudadanos pueden esperar una mejor calidad educativa gracias a un personal docente más diverso y un mayor apoyo para los estudiantes con necesidades especiales.
Puntos clave
Establecimiento de centros de excelencia para capacitar y apoyar a maestros de minorías, aumentando la diversidad en las escuelas.
Programas de becas para estudiantes que buscan carreras docentes para ayudar a cubrir los costos educativos.
Apoyo a los maestros nuevos en sus primeros años, incluyendo mentoría, para ayudarles a permanecer en la profesión.
Capacitación para maestros para manejar mejor a estudiantes con discapacidades y promover comportamientos positivos en el aula.
article Texto oficial account_balance Página del proceso
Expirado
Encuesta ciudadana
Sin votos emitidos
Información adicional
Número de impresión: 118_HR_5478
Patrocinador: Rep. Gallego, Ruben [D-AZ-3]
Fecha de inicio: 2023-09-14
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Resumido por: gemini-2.5-flash-preview-05-20
Datos fuente: api.congress.gov
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TÍTULO LEGAL OFICIAL

Teacher Diversity and Retention Act

PREGUNTAS FRECUENTES

¿Cuál es la identificación oficial de este proyecto?

El número de impresión oficial es 118_HR_5478.

¿Qué cámara inició esta legislación?

Esta legislación se inició en la Cámara de Representantes.

¿Cuándo comenzó el proceso legislativo?

El proceso comenzó oficialmente el 2023-09-14.

¿Cuáles son las disposiciones principales?

Los puntos clave incluyen:

  • Establecimiento de centros de excelencia para capacitar y apoyar a maestros de minorías, aumentando la diversidad en las escuelas.
  • Programas de becas para estudiantes que buscan carreras docentes para ayudar a cubrir los costos educativos.
  • Apoyo a los maestros nuevos en sus primeros años, incluyendo mentoría, para ayudarles a permanecer en la profesión.
  • Capacitación para maestros para manejar mejor a estudiantes con discapacidades y promover comportamientos positivos en el aula.
¿Cuál es el estado legal específico?

El estado actual es Expirado.

¿Dónde puedo leer el texto completo?

El texto oficial completo está disponible en: Ver texto completo

¿Quién es el patrocinador principal?

El patrocinador principal es Rep. Gallego, Ruben [D-AZ-3].

¿Cuál es el último estado detallado?

El último estado detallado es: Referred to the House Committee on Education and the Workforce.

¿Está verificado este resumen?

Sí. Este contenido fue analizado por IA y verificado por el Sistema de Juez Lustra el 2025-12-25.

CATEGORÍAS

Educación