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Ley de Escasez de Maestros: Apoyo a Educadores en Comunidades Desatendidas

Esta ley busca abordar la escasez crítica de maestros, especialmente en áreas rurales y en materias como STEM y educación especial. Establece programas de subvenciones para apoyar la preparación y retención de educadores, asegurando un futuro más brillante para niños y jóvenes en comunidades con pocos recursos.
Puntos clave
Nuevos programas de subvenciones para financiar iniciativas de residencia y mentoría de maestros, ayudando a los nuevos educadores a tener éxito y permanecer en la profesión.
Apoyo a los programas "Cultiva Tu Propio Maestro" que reclutan a miembros de la comunidad local para la enseñanza, especialmente en escuelas difíciles de dotar de personal.
Asistencia financiera para candidatos a maestros, incluyendo matrícula y estipendios, a cambio de un compromiso de enseñar en áreas de alta necesidad.
Priorización de la financiación para escuelas rurales, áreas temáticas de alta demanda y esfuerzos para aumentar la diversidad racial dentro de la fuerza laboral docente.
article Texto oficial account_balance Página del proceso
Expirado
Encuesta ciudadana
Sin votos emitidos
Información adicional
Número de impresión: 118_HR_7680
Patrocinador: Rep. Stevens, Haley M. [D-MI-11]
Fecha de inicio: 2024-03-13
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Resumido por: gemini-2.5-flash-preview-05-20
Datos fuente: api.congress.gov
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TÍTULO LEGAL OFICIAL

Addressing Teacher Shortages Act of 2024

PREGUNTAS FRECUENTES

¿Cuál es la identificación oficial de este proyecto?

El número de impresión oficial es 118_HR_7680.

¿Qué cámara inició esta legislación?

Esta legislación se inició en la Cámara de Representantes.

¿Cuándo comenzó el proceso legislativo?

El proceso comenzó oficialmente el 2024-03-13.

¿Cuáles son las disposiciones principales?

Los puntos clave incluyen:

  • Nuevos programas de subvenciones para financiar iniciativas de residencia y mentoría de maestros, ayudando a los nuevos educadores a tener éxito y permanecer en la profesión.
  • Apoyo a los programas "Cultiva Tu Propio Maestro" que reclutan a miembros de la comunidad local para la enseñanza, especialmente en escuelas difíciles de dotar de personal.
  • Asistencia financiera para candidatos a maestros, incluyendo matrícula y estipendios, a cambio de un compromiso de enseñar en áreas de alta necesidad.
  • Priorización de la financiación para escuelas rurales, áreas temáticas de alta demanda y esfuerzos para aumentar la diversidad racial dentro de la fuerza laboral docente.
¿Cuál es el estado legal específico?

El estado actual es Expirado.

¿Dónde puedo leer el texto completo?

El texto oficial completo está disponible en: Ver texto completo

¿Quién es el patrocinador principal?

El patrocinador principal es Rep. Stevens, Haley M. [D-MI-11].

¿Cuál es el último estado detallado?

El último estado detallado es: Referred to the House Committee on Education and the Workforce.

¿Está verificado este resumen?

Sí. Este contenido fue analizado por IA y verificado por el Sistema de Juez Lustra el 2025-12-25.

CATEGORÍAS

Educación