Protocolos de emergencia más seguros e inclusivos para todos los estudiantes en EE. UU.
Esta Ley establece un Consejo para revisar los protocolos de respuesta a emergencias en todos los entornos educativos, desde guarderías hasta universidades. El objetivo es crear pautas nacionales que garanticen que procedimientos como confinamientos, simulacros de incendio y respuestas a desastres sean accesibles, apropiados para la edad, culturalmente sensibles y minimicen el trauma, especialmente para niños pequeños y estudiantes con discapacidades. Esto busca que los simulacros de seguridad sean menos estresantes y más efectivos para su hijo.
Puntos clave
Establecimiento de nuevos estándares de seguridad inclusivos para escuelas y universidades, garantizando la accesibilidad total para estudiantes con discapacidades.
Énfasis en reducir el estrés y el trauma causados por los simulacros de emergencia, adaptando los protocolos al desarrollo emocional y físico de los niños pequeños.
El Consejo emitirá pautas para la capacitación del personal escolar, incluyendo el abordaje de sesgos implícitos, para asegurar la aplicación no discriminatoria de los protocolos.
Expirado
Encuesta ciudadana