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Subvenciones federales para mejorar la formación docente para estudiantes de inglés.

Este proyecto de ley establece un nuevo programa de subvenciones federales para instituciones de educación superior que se asocien con escuelas de alta necesidad. El objetivo es mejorar significativamente la calidad de la formación de los futuros docentes, asegurando que posean las habilidades necesarias para instruir eficazmente a los estudiantes que están aprendiendo inglés. Esta iniciativa busca impulsar el rendimiento académico y la competencia en inglés entre los estudiantes de inglés en todo el país.
Puntos clave
Las universidades recibirán subvenciones competitivas para desarrollar programas especializados para la formación de profesores de estudiantes de inglés (ELs).
La formación debe centrarse en estrategias basadas en evidencia, incluida la educación bilingüe, y abordar las necesidades sociales y emocionales de los ELs.
El programa requiere experiencia clínica de alta calidad en aulas que atienden a ELs, supervisada por mentores certificados.
Se dará preferencia a las asociaciones que recluten candidatos de poblaciones subrepresentadas o que hayan sido estudiantes de inglés anteriormente.
article Texto oficial account_balance Página del proceso
Expirado
Encuesta ciudadana
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Información adicional
Número de impresión: 118_S_4256
Patrocinador: Sen. Cortez Masto, Catherine [D-NV]
Fecha de inicio: 2024-05-02