¿Cuál es la identificación oficial de este proyecto?
El número de impresión oficial es HRES 163.
Mejora de la competencia lectora en estudiantes y adultos en EE. UU.
Esta resolución de la Cámara de Representantes enfatiza que el objetivo de la educación en EE. UU. debe ser que casi todos los estudiantes alcancen la competencia lectora a nivel de grado. Fomenta la implementación de programas de alfabetización con apoyo individualizado y la colaboración entre gobiernos estatales y locales con organizaciones privadas para mejorar las habilidades de lectura de niños y adultos. Esto busca proporcionar mejores perspectivas en la escuela, el trabajo y la vida diaria.
Puntos clave
Apoyo a estudiantes con dificultades de lectura: Se fomenta la tutoría individualizada 5 días a la semana para estudiantes con una brecha de lectura de un año o más, hasta que alcancen el nivel de grado.
Colaboración para mejorar la alfabetización: Se anima a los gobiernos estatales y locales, incluidas las agencias educativas, a colaborar con organizaciones privadas que ofrecen programas de alfabetización probados.
Programas para adultos: Se fomenta la creación de iniciativas para ayudar a adultos que leen por debajo del nivel de octavo grado, lo que puede mejorar sus perspectivas laborales y su funcionamiento general en la sociedad.
Estado:
Presentado
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