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Mayor Apoyo para Estudiantes de Inglés y Niños Inmigrantes

Esta ley modifica las leyes de educación para apoyar mejor a los estudiantes de inglés y a los niños inmigrantes. Su objetivo es garantizar un acceso equitativo a la educación, los recursos y los servicios, independientemente del estatus migratorio, y ayudarles a alcanzar altos estándares académicos. Los ciudadanos pueden esperar un mejor seguimiento del progreso de estos estudiantes y acceso a apoyo en sus idiomas nativos.
Puntos clave
Las escuelas recopilarán más datos sobre la diversidad del profesorado, incluyendo antecedentes raciales, étnicos, de género y lingüísticos.
Los estudiantes de inglés y los niños inmigrantes recibirán apoyo para cumplir con los mismos estándares académicos que otros estudiantes, sin ser separados de sus compañeros.
Se implementarán programas para monitorear el progreso de los ex estudiantes de inglés para asegurar su éxito académico continuo.
Mayor acceso a recursos legales, educativos, financieros y servicios sociales para estudiantes de inglés, niños inmigrantes y sus padres, a menudo proporcionados en su idioma nativo.
Los educadores y el personal escolar recibirán capacitación culturalmente competente para apoyar mejor a los estudiantes de inglés y a los niños inmigrantes.
Mayor transparencia en los datos sobre los resultados de los estudiantes de inglés, desglosados por etnia, raza e idioma nativo.
article Texto oficial account_balance Página del proceso
Presentado
Encuesta ciudadana
Sin votos emitidos
Información adicional
Número de impresión: 119_HR_5547
Patrocinador: Rep. Espaillat, Adriano [D-NY-13]
Fecha de inicio: 2025-09-23