Ley del Derecho a Leer: Fortalecimiento de Bibliotecas Escolares y Alfabetización Digital
Esta Ley tiene como objetivo garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a una instrucción de lectura de alta calidad y a bibliotecas escolares efectivas. Introduce nuevas definiciones, responsabilidades para las escuelas y los estados, y financiación para apoyar el desarrollo de habilidades de lectura, digitales y de información, al tiempo que protege los derechos de los estudiantes a acceder a materiales diversos.
Puntos clave
Establece un "derecho a leer" para todos los estudiantes, incluyendo el acceso a instrucción adecuada, bibliotecas efectivas, apoyo familiar y materiales diversos.
Define una "biblioteca escolar efectiva" como aquella con personal cualificado, colecciones ricas (digitales e impresas) e instalaciones adecuadas.
Requiere que los estados y las agencias educativas locales planifiquen e informen sobre los esfuerzos para garantizar un acceso equitativo a bibliotecas escolares efectivas, especialmente para estudiantes desfavorecidos.
Autoriza una financiación significativa para apoyar y mejorar las bibliotecas escolares, y para capacitar a bibliotecarios y maestros en habilidades de alfabetización digital y de información.
Proporciona protecciones de responsabilidad para maestros y personal de biblioteca que actúen de conformidad con las políticas del "derecho a leer", protegiéndolos de daños causados por sus acciones.
Exige a las escuelas proteger los derechos de la Primera Enmienda en las bibliotecas escolares, garantizando el acceso a una variedad de materiales de lectura y prohibiendo decisiones partidistas sobre las colecciones.
Presentado
Encuesta ciudadana