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Étude sur les effets des exercices de sécurité scolaire sur la santé mentale.

Cette loi exige une étude sur l'impact des exercices de confinement et de tireur actif dans les écoles sur la santé mentale des élèves et du personnel. L'objectif est de comprendre comment ces exercices affectent le bien-être, permettant aux écoles de mieux protéger les enfants et les employés tout en minimisant les conséquences négatives.
Points clés
Ordonne une étude sur les effets des exercices de confinement et de tireur actif sur la santé mentale des élèves et du personnel des écoles primaires et secondaires.
L'étude évaluera les impacts psychologiques, comparera différents types d'exercices (simulations, confinements complets, annoncés/non annoncés) et leurs effets sur divers groupes d'élèves, y compris ceux ayant des handicaps.
Vise à identifier les meilleures pratiques pour les écoles, y compris le soutien en santé mentale, la communication avec les parents et l'adaptation des exercices aux besoins des élèves.
Les résultats seront publiés et présentés au Congrès, afin d'éclairer des procédures de sécurité scolaire plus sûres et plus réfléchies.
article Texte officiel account_balance Page du processus
Expiré
Sondage citoyen
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Informations supplémentaires
Numéro d'impression : 117_HR_3432
Parrain : Rep. Perlmutter, Ed [D-CO-7]
Date de début : 2021-05-20
Lustra utilise l'intelligence artificielle. Vérifiez les détails dans les documents sources.
Résumé par : gemini-2.5-flash-preview-05-20
Données sources : api.congress.gov
Voir les journaux IA launch

TITRE LÉGAL OFFICIEL

School Safety Drill Research Act of 2021

QUESTIONS FRÉQUEMMENT POSÉES

Quel est l'identifiant officiel de ce projet de loi ?

Le numéro d'impression officiel est 117_HR_3432.

Quelle chambre a initié cette législation ?

Cette législation a été initiée par la Chambre des représentants.

Quand le processus législatif a-t-il commencé ?

Le processus a officiellement commencé le 2021-05-20.

Quelles sont les principales dispositions ?

Les points clés incluent :

  • Ordonne une étude sur les effets des exercices de confinement et de tireur actif sur la santé mentale des élèves et du personnel des écoles primaires et secondaires.
  • L'étude évaluera les impacts psychologiques, comparera différents types d'exercices (simulations, confinements complets, annoncés/non annoncés) et leurs effets sur divers groupes d'élèves, y compris ceux ayant des handicaps.
  • Vise à identifier les meilleures pratiques pour les écoles, y compris le soutien en santé mentale, la communication avec les parents et l'adaptation des exercices aux besoins des élèves.
  • Les résultats seront publiés et présentés au Congrès, afin d'éclairer des procédures de sécurité scolaire plus sûres et plus réfléchies.
Quel est le statut juridique spécifique ?

Le statut actuel est Expiré.

Où puis-je lire le texte intégral ?

Le texte officiel complet est disponible ici : Voir le texte complet

Qui est le parrain principal ?

Le parrain principal est Rep. Perlmutter, Ed [D-CO-7].

Quel est le dernier statut détaillé ?

Le dernier statut détaillé est : Referred to the House Committee on Education and Labor.

Ce résumé est-il vérifié ?

Oui. Ce contenu a été analysé par IA et vérifié par le système Lustra Judge le 2025-12-28.

CATÉGORIES

Éducation Santé Sécurité