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Soutien aux enseignants d'apprenants de l'anglais

Cette loi vise à améliorer la qualité de l'éducation pour les élèves dont la langue maternelle n'est pas l'anglais. Elle prévoit des subventions pour les établissements d'enseignement supérieur afin de mieux préparer les futurs enseignants à travailler avec ces élèves. Cela donnera à ces enfants une plus grande chance de réussir à l'école et d'acquérir la maîtrise de l'anglais.
Points clés
Les établissements d'enseignement supérieur recevront des subventions pour développer ou renforcer des programmes de formation des enseignants spécialisés dans l'enseignement de l'anglais comme langue seconde.
Ces programmes enseigneront aux éducateurs comment aider les élèves à atteindre des niveaux académiques élevés, à acquérir la maîtrise de l'anglais, et à reconnaître et répondre à leurs besoins sociaux et émotionnels.
La préférence sera donnée aux partenariats recrutant des candidats enseignants issus de populations sous-représentées ou d'anciens apprenants de l'anglais.
La loi vise à augmenter le nombre d'enseignants bien préparés, ce qui conduira à un meilleur soutien éducatif pour les apprenants de l'anglais.
article Texte officiel account_balance Page du processus
Expiré
Sondage citoyen
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Informations supplémentaires
Numéro d'impression : 117_HR_3779
Parrain : Rep. Langevin, James R. [D-RI-2]
Date de début : 2021-06-08
Lustra utilise l'intelligence artificielle. Vérifiez les détails dans les documents sources.
Résumé par : gemini-2.5-flash-preview-05-20
Données sources : api.congress.gov
Voir les journaux IA launch

TITRE LÉGAL OFFICIEL

Reaching English Learners Act

QUESTIONS FRÉQUEMMENT POSÉES

Quel est l'identifiant officiel de ce projet de loi ?

Le numéro d'impression officiel est 117_HR_3779.

Quelle chambre a initié cette législation ?

Cette législation a été initiée par la Chambre des représentants.

Quand le processus législatif a-t-il commencé ?

Le processus a officiellement commencé le 2021-06-08.

Quelles sont les principales dispositions ?

Les points clés incluent :

  • Les établissements d'enseignement supérieur recevront des subventions pour développer ou renforcer des programmes de formation des enseignants spécialisés dans l'enseignement de l'anglais comme langue seconde.
  • Ces programmes enseigneront aux éducateurs comment aider les élèves à atteindre des niveaux académiques élevés, à acquérir la maîtrise de l'anglais, et à reconnaître et répondre à leurs besoins sociaux et émotionnels.
  • La préférence sera donnée aux partenariats recrutant des candidats enseignants issus de populations sous-représentées ou d'anciens apprenants de l'anglais.
  • La loi vise à augmenter le nombre d'enseignants bien préparés, ce qui conduira à un meilleur soutien éducatif pour les apprenants de l'anglais.
Quel est le statut juridique spécifique ?

Le statut actuel est Expiré.

Où puis-je lire le texte intégral ?

Le texte officiel complet est disponible ici : Voir le texte complet

Qui est le parrain principal ?

Le parrain principal est Rep. Langevin, James R. [D-RI-2].

Quel est le dernier statut détaillé ?

Le dernier statut détaillé est : Referred to the House Committee on Education and Labor.

Ce résumé est-il vérifié ?

Oui. Ce contenu a été analysé par IA et vérifié par le système Lustra Judge le 2025-12-28.

CATÉGORIES

Éducation