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Prévention du suicide à l'école : Formation et sensibilisation des élèves

De nouvelles règles visent à mettre en place des formations obligatoires pour les élèves du secondaire afin d'accroître leur sensibilisation au suicide et de leur apprendre à chercher de l'aide. Les écoles recevant des fonds fédéraux devront mettre en œuvre ces programmes, ce qui devrait améliorer la sécurité et la santé mentale des jeunes.
Points clés
Les écoles secondaires recevant des fonds fédéraux doivent mettre en œuvre des programmes de formation à la sensibilisation et à la prévention du suicide pour les élèves de la 6e à la 12e année.
La formation enseignera aux élèves à reconnaître les signes avant-coureurs, comment chercher de l'aide pour eux-mêmes et les autres, et les ressources de soutien disponibles.
Les programmes doivent être fondés sur des preuves, adaptés culturellement et linguistiquement, et répétés chaque année.
Les autorités fédérales publieront les meilleures pratiques et soutiendront les écoles dans leur mise en œuvre.
article Texte officiel account_balance Page du processus
Expiré
Sondage citoyen
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Informations supplémentaires
Numéro d'impression : 117_HR_586
Parrain : Rep. Peters, Scott H. [D-CA-52]
Date de début : 2021-01-28
Lustra utilise l'intelligence artificielle. Vérifiez les détails dans les documents sources.
Résumé par : gemini-2.5-flash-preview-05-20
Données sources : api.congress.gov
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TITRE LÉGAL OFFICIEL

STANDUP Act of 2021

QUESTIONS FRÉQUEMMENT POSÉES

Quel est l'identifiant officiel de ce projet de loi ?

Le numéro d'impression officiel est 117_HR_586.

Quelle chambre a initié cette législation ?

Cette législation a été initiée par la Chambre des représentants.

Quand le processus législatif a-t-il commencé ?

Le processus a officiellement commencé le 2021-01-28.

Quelles sont les principales dispositions ?

Les points clés incluent :

  • Les écoles secondaires recevant des fonds fédéraux doivent mettre en œuvre des programmes de formation à la sensibilisation et à la prévention du suicide pour les élèves de la 6e à la 12e année.
  • La formation enseignera aux élèves à reconnaître les signes avant-coureurs, comment chercher de l'aide pour eux-mêmes et les autres, et les ressources de soutien disponibles.
  • Les programmes doivent être fondés sur des preuves, adaptés culturellement et linguistiquement, et répétés chaque année.
  • Les autorités fédérales publieront les meilleures pratiques et soutiendront les écoles dans leur mise en œuvre.
Quel est le statut juridique spécifique ?

Le statut actuel est Expiré.

Où puis-je lire le texte intégral ?

Le texte officiel complet est disponible ici : Voir le texte complet

Qui est le parrain principal ?

Le parrain principal est Rep. Peters, Scott H. [D-CA-52].

Quel est le dernier statut détaillé ?

Le dernier statut détaillé est : Pursuant to section 6 of H. Res. 380, and the motion offered by Mr. Hoyer, the following bills passed under suspension of the rules: H.R. 297; H.R. 433; H.R. 478; H.R. 586; H.R. 721, as amended; H.R. 768; H.R. 810; H.R. 1205; H.R. 1260, as amended; H.R. 1324; H.R. 1448, as amended; H.R. 1475, as amended; H.R. 1480, as amended; H.R. 2862, as amended; H.R. 2955; and H.R. 2981. (consideration: CR H2235-2246; text: CR H2236-2237)

Ce résumé est-il vérifié ?

Oui. Ce contenu a été analysé par IA et vérifié par le système Lustra Judge le 2025-12-28.

CATÉGORIES

Éducation Santé