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Plus de professionnels de la santé mentale dans les écoles

Cette nouvelle loi vise à améliorer l'accès des élèves au soutien en santé mentale dans les écoles. Elle élargit la définition du personnel de soutien pédagogique spécialisé pour inclure divers thérapeutes et psychologues qualifiés, ce qui pourrait améliorer le bien-être et le développement des enfants.
Points clés
Élargit la liste des spécialistes disponibles dans les écoles pour inclure les thérapeutes conjugaux et familiaux, les conseillers cliniques professionnels agréés, les travailleurs sociaux cliniques agréés et les psychologues cliniciens.
Permet l'inclusion des personnes effectuant des heures postuniversitaires supervisées, augmentant ainsi le bassin de professionnels disponibles.
Offre un soutien accru en santé mentale aux élèves directement au sein des établissements d'enseignement.
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Statut:
Expiré
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Pourquoi votre vote est-il important ?
Il crée une preuve brute et indéniable. La Volonté Citoyenne fournit des données permanentes pour vérifier la loyauté du gouvernement envers ses citoyens (expliqué ici). Commencez à l'enregistrer dès maintenant.
Informations supplémentaires
Improving Mental Health in Schools Act
Numéro d'impression : HR 6709
Parrain : Rep. Harder, Josh [D-CA-10]
Date de début : 2022-02-11
Note du système : Lustra est une infrastructure civique gratuite à code source public, intégralement disponible sur GitHub. Vous lisez des données législatives épurées, traitées par notre système d'analyse à neutralité absolue pour éliminer les biais politiques et préserver les mécanismes factuels. Nous traitons uniquement des données gouvernementales officielles. Les documents originaux demeurent la source de référence, vérifiez-les toujours si possible.
Résumé par : gemini-2.5-flash-preview-05-20
Données sources : api.congress.gov
Voir les journaux IA launch
Résumé et statut

Questions clés sur Plus de professionnels de la santé mentale dans les écoles

Un aperçu structuré du processus législatif, des sources officielles, du statut et du contexte civique.

Quel est l'identifiant officiel de ce projet de loi ?

Le numéro d'impression officiel est HR 6709.

Quelle chambre a initié cette législation ?

Cette législation a été initiée par la Chambre des représentants.

Quand le processus législatif a-t-il commencé ?

Le processus a officiellement commencé le 2022-02-11.

Quelles sont les principales dispositions ?

Les points clés incluent :

  • Élargit la liste des spécialistes disponibles dans les écoles pour inclure les thérapeutes conjugaux et familiaux, les conseillers cliniques professionnels agréés, les travailleurs sociaux cliniques agréés et les psychologues cliniciens.
  • Permet l'inclusion des personnes effectuant des heures postuniversitaires supervisées, augmentant ainsi le bassin de professionnels disponibles.
  • Offre un soutien accru en santé mentale aux élèves directement au sein des établissements d'enseignement.

Quel est le statut juridique spécifique ?

Le statut actuel est Expiré.

Qui est le parrain principal ?

Le parrain principal est Rep. Harder, Josh [D-CA-10].

Quel est le dernier statut détaillé ?

Le dernier statut détaillé est : Referred to the House Committee on Education and Labor.

Ce résumé est-il vérifié ?

Oui. Ce contenu a été analysé par IA et vérifié par le système Lustra Judge le 2025-12-28.

Analyse et impact potentiel de HR 6709

Nous ne le savons pas, c'est à vous d'en décider. Résumer des données brutes avec l'IA est fondamentalement différent de la prédiction des résultats socio-économiques. En 2026, nous estimons que l'évaluation de l'impact nécessite strictement l'intervention d'un être humain pour vérifier et juger. Consultez nos journaux publics de traitement de l'IA pour une transparence totale, et utilisez Lustra pour suivre la législation active afin de recevoir des notifications push instantanées sur son statut.

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Éducation Santé