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Étude sur les heures de début d'école et la santé/performance des adolescents.

Cette loi ordonne une étude pour examiner comment les heures de début d'école affectent la santé, le bien-être et les performances scolaires des adolescents. Les conclusions pourraient éclairer les futures décisions politiques, menant potentiellement à des changements d'horaires scolaires bénéfiques pour la vie quotidienne des élèves.
Points clés
Ordonne une étude scientifique sur le lien entre les heures de début d'école et la santé, le bien-être et les performances des adolescents.
Un rapport basé sur les conclusions de l'étude sera soumis au Congrès, pouvant influencer les futures politiques éducatives.
Vise à améliorer la santé mentale et physique des élèves, ainsi que leurs résultats scolaires, en optimisant les horaires scolaires.
article Texte officiel account_balance Page du processus
Expiré
Sondage citoyen
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Informations supplémentaires
Numéro d'impression : 117_HR_8787
Parrain : Rep. Lofgren, Zoe [D-CA-19]
Date de début : 2022-09-09
Lustra utilise l'intelligence artificielle. Vérifiez les détails dans les documents sources.
Résumé par : gemini-2.5-flash-preview-05-20
Données sources : api.congress.gov
Voir les journaux IA launch

TITRE LÉGAL OFFICIEL

ZZZ’s to A’s Act

QUESTIONS FRÉQUEMMENT POSÉES

Quel est l'identifiant officiel de ce projet de loi ?

Le numéro d'impression officiel est 117_HR_8787.

Quelle chambre a initié cette législation ?

Cette législation a été initiée par la Chambre des représentants.

Quand le processus législatif a-t-il commencé ?

Le processus a officiellement commencé le 2022-09-09.

Quelles sont les principales dispositions ?

Les points clés incluent :

  • Ordonne une étude scientifique sur le lien entre les heures de début d'école et la santé, le bien-être et les performances des adolescents.
  • Un rapport basé sur les conclusions de l'étude sera soumis au Congrès, pouvant influencer les futures politiques éducatives.
  • Vise à améliorer la santé mentale et physique des élèves, ainsi que leurs résultats scolaires, en optimisant les horaires scolaires.
Quel est le statut juridique spécifique ?

Le statut actuel est Expiré.

Où puis-je lire le texte intégral ?

Le texte officiel complet est disponible ici : Voir le texte complet

Qui est le parrain principal ?

Le parrain principal est Rep. Lofgren, Zoe [D-CA-19].

Quel est le dernier statut détaillé ?

Le dernier statut détaillé est : Referred to the House Committee on Education and Labor.

Ce résumé est-il vérifié ?

Oui. Ce contenu a été analysé par IA et vérifié par le système Lustra Judge le 2025-12-28.

CATÉGORIES

Éducation Santé