Éducation patriotique : Financement scolaire lié à la connaissance des textes fondateurs américains.
Cette loi vise à lier le financement fédéral des écoles à l'enseignement et à la connaissance des documents historiques clés des États-Unis, tels que la Déclaration d'Indépendance et la Constitution. Les citoyens doivent savoir que les écoles qui ne respectent pas ces exigences ou qui enseignent que ces textes sont des produits du racisme pourraient perdre leur soutien financier. Cela aura un impact sur les programmes scolaires et la manière dont l'histoire est présentée dans les écoles primaires et secondaires.
Points clés
Les écoles primaires et secondaires pourraient perdre des fonds fédéraux si les élèves ne lisent pas et ne récitent pas certains textes fondateurs des États-Unis (par exemple, le Serment d'allégeance, la Constitution, la Déclaration d'Indépendance).
Il est interdit d'enseigner que ces documents sont des produits de la suprématie blanche ou du racisme ; les écoles qui le font perdront leur financement.
Les élèves de première année doivent lire et réciter le Serment d'allégeance, ceux de quatrième année la Constitution (préambule), ceux de huitième année la Déclaration d'Indépendance (préambule), et ceux de dixième année doivent identifier la Déclaration des Droits.
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