Évaluation de l'impact du COVID-19 sur le développement et la santé mentale des enfants
Cette loi autorise le Département de l'Éducation à mener une étude à long terme pour évaluer comment la pandémie de COVID-19, les fermetures d'écoles et l'apprentissage à distance ont affecté les performances scolaires, le bien-être émotionnel et la santé mentale des enfants. Les résultats de cette étude aideront à comprendre les besoins des élèves et à développer un meilleur soutien pour eux à l'avenir.
Points clés
L'étude examinera l'impact de la pandémie sur les résultats scolaires, la santé mentale, émotionnelle, comportementale et physique des élèves.
L'analyse inclura divers sous-groupes d'élèves, tels que les enfants de militaires, les jeunes sans-abri, ceux placés en famille d'accueil et les élèves à risque.
Les conclusions de l'étude seront rendues publiques, permettant aux citoyens de prendre connaissance des impacts de la pandémie sur les enfants.
Expiré
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