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Amélioration de l'éducation pour les élèves malvoyants et malentendants

Cette loi vise à améliorer la qualité de l'éducation spéciale et de l'intervention précoce pour les enfants et les jeunes ayant une déficience visuelle, sourds ou malentendants, ou sourds-aveugles. Elle garantit que ces enfants reçoivent un soutien et un enseignement spécialisés adaptés à leurs besoins uniques, quelles que soient les autres diagnostics. Elle introduit également de nouvelles exigences en matière d'évaluation et de planification éducative pour mieux répondre à leurs besoins linguistiques et communicationnels.
Points clés
Renforcement de l'identification et du soutien pour les élèves ayant des déficiences visuelles, auditives ou sourds-aveugles, même s'ils ont d'autres diagnostics.
Exigence pour les États d'élaborer des plans garantissant des évaluations appropriées et l'accès à des professionnels qualifiés pour ces élèves.
Création du Centre Anne Sullivan Macy pour soutenir le développement de programmes, la formation des enseignants et la recherche pour les élèves ayant des déficiences visuelles.
Introduction de services d'intervenants pour les enfants sourds-aveugles afin de leur assurer l'accès à l'information et à la communication.
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Statut:
Expiré
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Informations supplémentaires
Alice Cogswell and Anne Sullivan Macy Act
Numéro d'impression : S 813
Parrain : Sen. Markey, Edward J. [D-MA]
Date de début : 2021-03-17