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Amélioration de l'accès à l'enseignement supérieur pour les étudiants handicapés

Cette loi vise à améliorer l'accès à l'enseignement supérieur pour tous les étudiants, avec un accent particulier sur les personnes handicapées. Elle introduit de nouvelles lignes directrices de soutien, crée des bureaux d'accessibilité dans les universités et promeut le développement de matériels pédagogiques adaptés aux besoins des étudiants ayant divers handicaps. Cela augmentera les opportunités pour les étudiants handicapés de terminer leurs études et de trouver un emploi.
Points clés
Les universités recevront des subventions pour former leur personnel à l'accompagnement des étudiants handicapés, y compris les méthodes d'enseignement et les aménagements.
Chaque université doit créer un Bureau d'Accessibilité pour informer les étudiants sur les services disponibles, les droits et les aménagements, et pour définir les politiques d'acceptation des documents de handicap.
Une commission sera formée pour élaborer des lignes directrices sur les matériels pédagogiques et les technologies accessibles, garantissant un accès égal au contenu numérique pour les étudiants handicapés.
Soutien aux programmes éducatifs pour les étudiants ayant une déficience intellectuelle, visant leur intégration sociale et professionnelle, y compris l'obtention d'un diplôme ou d'un certificat.
Création d'un Centre National d'Assistance Technique et d'un Centre National de Coordination pour soutenir les étudiants et les universités en matière d'accessibilité et d'inclusion.
Les universités devront collecter et rapporter des données sur le nombre d'étudiants handicapés, ceux bénéficiant d'aménagements et les diplômes qui leur sont décernés.
article Texte officiel account_balance Page du processus
Expiré
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Informations supplémentaires
Numéro d'impression : 118_HR_10080
Parrain : Rep. DeSaulnier, Mark [D-CA-10]
Date de début : 2024-11-01