Reconnaissance de l'enseignement professionnel: Nouvelle catégorie dans les enquêtes
Cette loi vise à mieux reconnaître et inclure les personnes ayant suivi une formation professionnelle sans diplôme universitaire traditionnel. Cela permettra aux données statistiques sur le niveau d'éducation de refléter plus précisément la diversité des qualifications professionnelles dans la société, ce qui pourrait aider à mieux planifier les politiques d'éducation et du marché du travail.
Points clés
Introduction d'une nouvelle catégorie pour les bénéficiaires de l'enseignement professionnel dans les enquêtes statistiques.
Meilleure compréhension des qualifications professionnelles des citoyens sans diplôme universitaire.
Soutien potentiel au développement de programmes d'enseignement professionnel et à leur adéquation avec les besoins du marché.
Expiré
Sondage citoyen