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Soutien aux élèves à risque : programmes de mentorat scolaire

Cette loi vise à soutenir les élèves du collège et du lycée en difficulté en créant et en développant des programmes de mentorat basés à l'école. Grâce à ces programmes, les élèves recevront de l'aide pour développer les compétences nécessaires à la réussite scolaire, aux études supérieures et à l'entrée sur le marché du travail, ce qui pourrait améliorer leurs opportunités futures.
Points clés
Établit un programme de subventions pour les écoles afin de créer ou d'étendre des programmes de mentorat pour les élèves à risque.
Les programmes visent à améliorer les résultats scolaires, à réduire les taux d'abandon et d'absentéisme, et à préparer les élèves au marché du travail.
Le mentorat comprend le soutien au développement des compétences cognitives et socio-émotionnelles, les mentors étant dûment formés et contrôlés.
La priorité est donnée aux écoles situées dans des zones à forte pauvreté et criminalité, ainsi qu'à celles qui offrent une préparation aux études supérieures et à la carrière.
article Texte officiel account_balance Page du processus
Expiré
Sondage citoyen
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Informations supplémentaires
Numéro d'impression : 118_HR_525
Parrain : Rep. Schakowsky, Janice D. [D-IL-9]
Date de début : 2023-01-25
Lustra utilise l'intelligence artificielle. Vérifiez les détails dans les documents sources.
Résumé par : gemini-2.5-flash-preview-05-20
Données sources : api.congress.gov
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TITRE LÉGAL OFFICIEL

Mentoring to Succeed Act of 2023

QUESTIONS FRÉQUEMMENT POSÉES

Quel est l'identifiant officiel de ce projet de loi ?

Le numéro d'impression officiel est 118_HR_525.

Quelle chambre a initié cette législation ?

Cette législation a été initiée par la Chambre des représentants.

Quand le processus législatif a-t-il commencé ?

Le processus a officiellement commencé le 2023-01-25.

Quelles sont les principales dispositions ?

Les points clés incluent :

  • Établit un programme de subventions pour les écoles afin de créer ou d'étendre des programmes de mentorat pour les élèves à risque.
  • Les programmes visent à améliorer les résultats scolaires, à réduire les taux d'abandon et d'absentéisme, et à préparer les élèves au marché du travail.
  • Le mentorat comprend le soutien au développement des compétences cognitives et socio-émotionnelles, les mentors étant dûment formés et contrôlés.
  • La priorité est donnée aux écoles situées dans des zones à forte pauvreté et criminalité, ainsi qu'à celles qui offrent une préparation aux études supérieures et à la carrière.
Quel est le statut juridique spécifique ?

Le statut actuel est Expiré.

Où puis-je lire le texte intégral ?

Le texte officiel complet est disponible ici : Voir le texte complet

Qui est le parrain principal ?

Le parrain principal est Rep. Schakowsky, Janice D. [D-IL-9].

Quel est le dernier statut détaillé ?

Le dernier statut détaillé est : Referred to the House Committee on Education and the Workforce.

Ce résumé est-il vérifié ?

Oui. Ce contenu a été analysé par IA et vérifié par le système Lustra Judge le 2025-12-25.

CATÉGORIES

Éducation Famille