Élargir l'accès équitable aux cours avancés et aux programmes STIM.

Cette loi crée un programme de subventions visant à augmenter considérablement l'accès aux cours avancés (comme AP et Algèbre I en 8e année) pour les élèves issus de groupes historiquement sous-représentés, en particulier dans les écoles sous-financées. Elle exige que les écoles bénéficiaires adoptent des méthodes d'inscription objectives, telles que le dépistage universel ou l'inscription ouverte, pour éliminer les biais dans le processus de qualification. Cela garantit que davantage d'élèves, quelle que soit leur origine, sont préparés pour l'université et les carrières STIM.