Plus de spécialistes de la lecture dans les écoles : subventions pour améliorer l'alphabétisation.
Cette loi établit un programme de subventions pour les écoles primaires et secondaires afin de garantir que chaque établissement emploie au moins un spécialiste de la lecture, de l'alphabétisation ou du bilinguisme à temps plein. L'objectif est d'améliorer les résultats scolaires des élèves, en particulier ceux qui ont des difficultés de lecture. Les citoyens peuvent s'attendre à un meilleur soutien éducatif pour leurs enfants dans les compétences fondamentales en lecture et écriture, ce qui aura un impact direct sur leurs opportunités futures.
Points clés
Financement scolaire : Des subventions sont accordées pour recruter, embaucher et maintenir des spécialistes de la lecture et de l'alphabétisation à temps plein dans chaque école primaire et secondaire.
Soutien ciblé aux élèves : Les spécialistes travailleront principalement avec les élèves ayant des difficultés de lecture et d'écriture, y compris ceux ayant des plans IEP ou de la Section 504, et les apprenants d'anglais.
Priorité aux zones à faibles performances : Les écoles dans les États ayant les scores de lecture les plus bas (NAEP) et les zones éducatives à besoins élevés seront prioritaires pour l'obtention de fonds.
Rétention et développement : Les fonds peuvent être utilisés pour augmenter les salaires des spécialistes et financer entièrement leur certification, visant à améliorer la rétention du personnel.
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