Soutien aux écoles: Intégration des pratiques tenant compte des traumatismes des élèves.
Cette loi vise à intégrer des pratiques tenant compte des traumatismes dans les écoles, garantissant que le personnel est mieux préparé à soutenir les élèves ayant vécu des expériences difficiles. Ces changements amélioreront la vie quotidienne des élèves en favorisant un environnement d'apprentissage plus sûr et plus solidaire, remplaçant les punitions sévères par des méthodes réparatrices. Les écoles devront inclure ces pratiques dans leurs plans pour bénéficier de fonds fédéraux, améliorant ainsi le bien-être et les résultats scolaires des enfants.
Points clés
Établissement d'une définition fédérale des 'pratiques tenant compte des traumatismes', obligeant les écoles à reconnaître l'impact des expériences difficiles sur l'apprentissage et le comportement des élèves.
Modification des procédures disciplinaires: les écoles doivent éviter les sanctions sévères ou d'exclusion, en utilisant plutôt des évaluations holistiques et des interventions comportementales positives pour traiter les causes sous-jacentes, y compris les traumatismes.
Formation obligatoire pour tous les enseignants et le personnel scolaire sur les pratiques tenant compte des traumatismes afin de promouvoir une culture d'acceptation et de sécurité à l'échelle de l'école.
Exigence pour les plans éducatifs locaux et étatiques de décrire comment ils augmenteront la prévalence des pratiques tenant compte des traumatismes pour l'utilisation des fonds fédéraux.
Expiré
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