Améliorer la qualité des enseignants et des directeurs dans les écoles à besoins élevés.
Cette loi vise à améliorer significativement la qualité de l'éducation, en particulier dans les écoles ayant de grands besoins, en élargissant les programmes de subventions pour la formation des futurs enseignants et directeurs. Elle établit des programmes de résidence rémunérés où les participants reçoivent un soutien financier en échange d'un engagement à servir dans des districts à besoins élevés pendant au moins trois ans après l'obtention du diplôme. La législation renforce également la responsabilité des programmes de préparation universitaires pour garantir qu'ils produisent des éducateurs efficaces et "prêts pour la profession".
Points clés
Mise en place de programmes de résidence rémunérés pour les futurs enseignants et directeurs, exigeant au moins un an de pratique clinique intensive avec un mentor qualifié.
Les bénéficiaires de bourses doivent s'engager à travailler pendant au moins trois ans dans des écoles ou districts à besoins élevés pour stabiliser le personnel dans des environnements difficiles.
Renforcement de la responsabilité en exigeant des États qu'ils identifient et soutiennent les programmes de préparation des éducateurs peu performants, pouvant entraîner la suppression du financement fédéral.
Création de nouveaux programmes de développement pour les enseignants expérimentés afin qu'ils assument des rôles de leadership formels tout en restant en classe (Enseignants Leaders).
Introduit
Sondage citoyen