Conseil plutôt que criminalisation : Réaffecter les fonds scolaires de la police au soutien
Cette loi vise à réorienter les fonds fédéraux de la présence policière dans les écoles vers des services fondés sur des preuves et tenant compte des traumatismes. L'objectif est d'améliorer la sécurité et les résultats scolaires des élèves, en particulier ceux des groupes marginalisés, en favorisant un environnement de soutien plutôt que punitif.
Points clés
Interdit l'utilisation des fonds fédéraux pour l'embauche, le maintien ou la formation d'agents des forces de l'ordre dans les écoles.
Établit un programme de subventions pour les écoles qui choisissent de retirer la police, leur permettant d'embaucher des conseillers, des psychologues, des infirmières, des travailleurs sociaux et d'autres personnels de soutien.
Accorde la priorité aux subventions pour les écoles ayant une proportion plus élevée d'élèves économiquement défavorisés et celles qui engagent activement leurs communautés dans la transition.
Interdit l'utilisation des fonds pour les politiques disciplinaires punitives, l'équipement de surveillance (par exemple, détecteurs de métaux, caméras, reconnaissance faciale) ou l'armement du personnel scolaire.
Exige des écoles qu'elles rendent compte de l'utilisation des fonds, des arrestations et des renvois aux forces de l'ordre, y compris des données démographiques, afin de surveiller l'impact des changements.
Introduit
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