Réforme de l'accréditation de l'enseignement supérieur : Flexibilité et résultats
Cette loi modifie considérablement la manière dont les établissements d'enseignement supérieur sont accrédités, en donnant aux États un rôle plus important dans la reconnaissance des agences d'accréditation. L'objectif est de favoriser la flexibilité et l'innovation dans l'éducation tout en mettant l'accent sur les résultats mesurables des étudiants, tels que les taux d'obtention de diplôme, le remboursement des prêts et les revenus après l'obtention du diplôme. Les citoyens peuvent s'attendre à ce que les collèges soient plus responsables des résultats éducatifs.
Points clés
Les États peuvent désormais désigner leurs propres agences d'accréditation, ce qui pourrait entraîner une plus grande diversité d'offres éducatives.
L'accréditation se concentrera davantage sur les résultats des étudiants, tels que les taux d'obtention de diplôme, le remboursement des prêts étudiants et les revenus après l'obtention du diplôme, afin d'aider à évaluer la valeur des programmes.
Les institutions religieuses bénéficient d'une protection supplémentaire contre la perte d'accréditation en raison de leur mission religieuse.
Un système d'examen basé sur les risques est introduit, ce qui signifie que les institutions sous-performantes feront l'objet d'une surveillance plus stricte, tandis que celles qui sont très performantes pourraient avoir des charges administratives réduites.
Le processus permettant aux institutions de changer d'agence d'accréditation a été simplifié, leur offrant un plus grand choix.
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