Loi sur le Droit de Lire : Renforcer les Bibliothèques Scolaires et la Littératie Numérique
Cette loi vise à garantir à tous les élèves l'accès à un enseignement de la lecture de haute qualité et à des bibliothèques scolaires efficaces. Elle introduit de nouvelles définitions, des responsabilités pour les écoles et les États, ainsi que des financements pour soutenir le développement des compétences en lecture, numériques et informationnelles, tout en protégeant les droits des élèves à accéder à des matériaux diversifiés.
Points clés
Établit un « droit de lire » pour tous les élèves, incluant l'accès à un enseignement approprié, des bibliothèques efficaces, un soutien familial et des matériaux diversifiés.
Définit une « bibliothèque scolaire efficace » comme une institution dotée de personnel qualifié, de collections riches (numériques et imprimées) et d'installations adéquates.
Exige des États et des agences éducatives locales de planifier et de rendre compte des efforts visant à assurer un accès équitable aux bibliothèques scolaires efficaces, en particulier pour les élèves défavorisés.
Autorise un financement significatif pour soutenir et améliorer les bibliothèques scolaires, et pour former les bibliothécaires et les enseignants aux compétences numériques et informationnelles.
Offre des protections de responsabilité aux enseignants et au personnel de bibliothèque agissant conformément aux politiques du « droit de lire », les protégeant des préjudices causés par leurs actions.
Impose aux écoles de protéger les droits du Premier Amendement dans les bibliothèques scolaires, en garantissant l'accès à une variété de matériaux de lecture et en interdisant les décisions partisanes concernant les collections.
Introduit
Sondage citoyen